Глава 1.1. Информационные технологии для качественного и доступного образования: [Информационные технологии; коммуникационные технологии; качество образования; доступность образования]. - С. 7-21.
Глава 1.2. Классификация и характеристика программныхсредств информационной технологии обучения (ИТО): [Компьютерное програмированное обучение; изучение с помощю компьютера; оценивание]. - С. 22-43.
Глава 1.3. Возможности ИТО по развитию творческого мышления: [Творческие способности; творческая активность; развитие креативности с помощью ИТО]. - С. 44-56.
Глава 1.4. Психологические аспекты информатизации образовательной системы. - С. 56-61.
Глава 2. Проектирование электронных учебных курсов (ЭУК): [Модель электронного учебного курса; формы реализации ЭУК; пример создания образовательного сайта]. - С. 62-104.
Глава 3.3. Особенности оценивания качества обучения: [Виды оценивания; функциональные подходы для оценивания; использование ИТО в оценивании; индивидуальное образовательное пространство]

освіта, образование, інформаційні технології, информационные технологии, творчість, творчество, творче мислення, творческое мышление, творчі здібності, творческие способности, електронні підручники, электронные учебники, підручники, учебники, педагогічна